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2021-05-05 12:05

9月19日星期五,我是印第安纳大学MSIS项目的客座讲师,负责指导研究生的设计思维体验。本月,Bipin Prabhakar博士邀请SAP教授设计思维原则,并指导学生学习SAP版本的设计思维方法。MSIS团队由128名研究生组成,分为两个部分,共31个团队。

向学生提供了设计思维的概述,大数据怎么样,并有机会听取印第安纳大学体育系关于本项目设计挑战的意见。最初的挑战如下:我们如何为印第安纳大学的体育迷提供一个交互式的对话应用程序(或语音)界面,让他们了解所有IU历史体育统计数据?学生们有机会重新审视这一挑战,然后我们通过制定面试指南,并准备为下周创建人物角色和观点,重点培养目标用户的同情心。学生们体验了设计思维过程的快速练习,并获得了访问SAP构建的机会,什么叫云,该构建将作为本课程的总体方法。我们的目标是为客户IU Athletics构建一个原型应用程序和一个简短的视频创意演讲。

为了帮助学生理解和应用会话用户界面解决方案,看云,我们提供了一些预读,我给了他们两个SAP组件的简短概述。SAP CoPilot是企业的数字助理和Bot集成中心。它支持与企业系统的自然语言交互,并集成了企业机器人程序。SAP Conversational AI是构建、培训、部署和监控智能机器人的协作平台。通过基于机器学习的自然语言理解,大数据质量,它可以实现自定义对话。

凯利商学院的使命是通过管理教育和研究改变学生、组织和社会的生活。其目的是培养:a)作为世界公民的学生,对他们的组织和他们生活的社区产生积极影响;b)促进理论和实践的研究。学校强调一种合作方式,鼓励在IU的教员、学生、校友、其他大学和学术单位之间,大数据云计算人工智能,以及与私营部门和非营利组织建立增值的伙伴关系。

信息系统硕士课程建立了一个具有商业头脑的IT专业人士,这是一个在信息技术领域的竞争优势任何就业市场。学生发展出一套结合了技术、商业和管理专业知识的有价值的技能。课程中的许多核心课程都包含SAP内容,因此让学生做好准备:

展示对信息系统技术方面的掌握解释管理和组织问题如何影响信息系统的使用将信息系统和信息技术与其他业务主题集成,以分析和推荐解决业务问题的方案了解信息系统使用中的风险管理、法规遵从性和道德问题利用有效的团队合作和沟通技巧

Prabhakar博士将在接下来的两个星期五完成课程领导。第二部分将集中于为设计挑战设计一个以人为中心的解决方案,最后一部分将深入研究验证、测试和推销解决方案。最后的作业将是一个六分钟的视频,演示一个原型,并强调每个解决方案的特点。学生将在整个体验过程中使用嵌入构建工具中的设计过程资源。

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